用平凡赢得喝彩，用爱心赢得信任，用人格赢得尊重。常怀律己之心，常思为学之道，生活中，做个正直的人，工作中，做个踏实的人。——物流学院党委孙卫华孙卫华同志加强理论学习，坚定理想信念。养成良好学习习惯，切实增强自身的党性修养。平时注重学习强国学习，在物流学院排在前列，2018年曾赴南阳参加过为期3天的南水北调精神学习，曾两次参加北京市委教育工作委员会组织的北京高校青年骨干教师理论培训班学习。将思想政治教...

成功属于每一个怀揣梦想并坚持不懈的人，不忘初心，砥砺前行，方得始终。——物流学院党委申岑在校期间，刻苦学习专业理论知识，积极参与校内各类活动以及校外社会实践活动，努力将专业知识与实践相结合，在实践中检验真理，做到求真务实，不断扩展自身认识的深度与宽度，从而提升实践能力与思想水平。具有坚定的政治立场，在党员培训与党日活动中增强思想觉悟、践行党员精神，发挥党员的模范带头作用，保持党员先进性。曾担任...

世间万难，无非一拖二懒三不读书。——物流学院党委赵浩然在校期间理想信念坚定，发挥党员先锋模范作用，参加2019年国庆群众联欢等各项活动，疫情期间主动捐款。学习刻苦努力，成绩优异，充分利用业余时间拓展知识面，积极参加各种比赛和活动，在实践中应用所学。曾任采购管理专业学生第一党支部副书记，工作认真负责，积极服务同学。厚植家国情怀，牢记初心使命，以追求卓越的精神状态生活学习，以共产党员的标准来严格要求自...

2018年12月，物流管理专业教工党支部获批全国党建工作样板支部培育创建单位。两年建设期内，党支部按照创建工作要求，坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划分步骤开展培育创建工作，按期完成建设任务，有效发挥引领示范作用，积极带动基层党建工作质量提升。按照验收工作办法，经对标自查总结、上级党组织满意度测评、属地教育工委把关复核、教育部思想政治工作司审查，2...

一个人最大的对手就是自己，最重要的就是不断超越自己，勿忘初心，坚定梦想，逐步前行。——物流学院党委宋文楠在校期间学习刻苦努力，锐意进取，具有良好的专业素养和知识结构，客观严谨的求知态度，并不断的提高实践能力，做到了理论联系实际，除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。另一方面，在学生工作中担任大班班长，物流工程专业学生第一党支部副书...

不悲不躁，是学生党员应有的情怀和胸襟；牵头做事，是学生党员应有的勇气和担当。——物流学院党委付元涛自2018年入学以来，付元涛同志积极参与学校、学院、党支部以及班级的各项活动，参与学校组织的勤工助学项目，担任班级团支书，组织带领班级同学参与团建活动。在2019年下半年担任党支部书记期间，积极参与党组织的参观、学习与换届活动，白洋淀带领大家唱红歌、党课主讲、党代会计票统计，参与微党课大赛和物流文化节的演...

德育为先，学生为本，以身示范，以心育人；不忘初心，牢记使命，筑牢思想之基，砥砺信念之魂，真情传递大爱，奉献诠释责任。——物流学院党委甄姿作为一名基层党务工作者，甄姿同志认真履职，夯实党建基础，坚持围绕中心抓实党建，坚持围绕提高组织力，协助学院党委和教师支部推进“全国样板党支部”建设。求真务实，探索党建工作创新，将传统教育阵地与网络党建平台相结合，将党建工作与思想政治教育工作协同融合。以身作则，...

​立德树人、言传身教、博学善教，这些是教师党员应该恪守和践行的。教师追求的是永恒，他/她的影响也将永无止境！——物流学院党委刘若阳刘若阳同志政治立场坚定，不断加强思想政治学习，积极参加党员活动，接受党员党课培训，保持思想政治先进性。同时，将思想政治教育积极结合到自己的教学和科研等工作中。积极响应国家“十九大”精神及学校“课程思政”改革举措，依托所授《国际采购》课程，进行“课程思政”改革，并于2017...

‍北京物资学院物流学院物流管理专业教师党支部现有党员17人（教职工23人），党员占比73.9%。党支部建制在专业上，为党支部参与教研室工作、与学生党支部共建打下良好基础。现任党支部书记兼任教研室副主任，实现双带头人。党支部2017年被全国妇女联合会评为“全国巾帼文明岗”，2018年荣获“校级先进基层党组织”荣誉称号，同年入围教育部第一批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，是全国2956所高校中获批的559所高校其中...

孔令君担任物流学院物流管理专业学生党支部副书记，组织支部党员与北京地铁通运门展区进行红色“1+1”支部共建活动，并在北京高校红色“1+1”示范活动评选中，获得市级三等奖的成绩。组织支部党员参加“我的专业，我的青春”专业使命教育朗诵比赛，获得校级一等奖的成绩。担任2015级物流管理1班团支书，积极组织同学参加学院团日活动，连续三次获得团日活动第一名的成绩。担任2017级物流工程1班班导，引导新生进入大学生活。曾...